旧版论坛 我要投稿 设为首页 加入收藏

首页 | 论坛 | 幼儿园 | 学校频道 | 学校简介 | 校园快讯 | 教师频道 | 文章 | 培训 | 资源中心 | 光盘 | 课件 | 电子相册
校长信箱 | 网盘 | 图书馆 | 雏鹰展翅 | 校园电视 | 校园明星 | 家长频道 | 家教 | 家校 | FLASH动画 | 歌曲 | 游戏 | 在线音频

TOP

梅李中心小学2017~2018学年第二学期工作计划
2018-03-20 10:20:16 来源: 作者:mxjhj 【 】 浏览:275次 评论:0

常熟市梅李中心小学文件

 

梅教发〔201813

 


新时代 新气象 新跨越

——梅李中心小学2017~2018学年第二学期工作计划

指导思想:

坚持以习近平新时代中国特色社会主义重要思想为指导,深入贯彻落实党的十九大精神,围绕“办好每一所学校,教好每一个学生,发展好每一位教师”这一工作主线,结合学校十三五发展规划,立足各项常规管理,进一步巩固成果、深化改革、提高质量、持续发展,精心打造教学、科研、管理、服务和师生的形象品牌,全力打造幸福教育,促学校各项工作再上新台阶。

工作思路:

紧盯“一个目标”:办学生喜欢、教师幸福、家长满意、社会认可的学校;

强化“两大建设”:学校队伍建设和校园文化建设;

促进三个发展:学生个性发展,教师幸福发展,学校科学发展;

深化“四项工作”:落实依法治教;注重队伍建设;推进课改实验;促进均衡发展;

夯实“五项举措”:以德立校、质量强校、科研兴校、特色名校、安全固校

工作目标:

1.保持事业科学发展。高标准高质量巩固普及九年义务教育成果,确保“四率”均保持在100%。加强学校事业发展的有效监控,加强学校装备建设,科学谋划学校各项事业发展。

2.规范学校办学行为。严格执行国家课程标准,贯彻落实“五三一”精神,追求规范高效,深入推进素质教育。

3.规范学校常规管理。努力营造和谐、民主、向上的学校发展氛围,统一思想认识,以高度的事业心和责任感对待每项工作,以创新的方法、科学的精神、实干的态度推进学校各项工作的开展,用认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位,充分发挥教师参与学校管理的积极性,使学校规范深入人心。

4.提高师资队伍水平。落实学校师德建设主题实践活动方案,围绕“高学历、高水平、高素质”的目标,全面提升教师师德素养、学历水平和业务素养。塑造教师集体的优秀教风,提升教师个体的教育品位,着力打造“德艺双馨”的教师队伍,提高骨干教师的比例。

5.提高德育工作实效。注重德育队伍建设,以生为本,贯彻常熟市青少年文明标准,培养学生良好的习惯,形成学生群体的优良学风,努力提高学生个体的学习质量,按要求开展青少年阳光体育活动,为学生的健康成长奠基。

6.提高教育教学质量。以打造“幸福教育”为抓手,不断追求课堂教学的效率,向40分钟要质量,在教育教学中培养学生的创新精神和实践能力,促进学生全面发展,毕业班一次性考试语数外合格率95%以上,非毕业班各科合格率98%以上。

7.加强学校特色建设。注重个性,加强特色建设,努力丰厚学校办学的文化底蕴。认真总结、提炼学校特色建设经验,积极推进全国篮球特色学校的内涵建设,发展好学校篮球特色。

8.加强校园文化建设。以校园物质文化、精神文化和制度文化为抓手,抓好学校的软环境和硬设施建设,使学校的人、物、景、事四大教育要素达到和谐统一。要积极探索具有本校特色的精神文化、价值取向,使学生的培养、教师的成长和学校的发展和谐共赢。努力做好各项教育宣传工作,展示学校发展动态和师生个人风采。

9.加强校园安全工作。巩固平安学校创建成果,加强学校安全工作,做到无事故发生。

10.加速各类创建步伐。小学巩固各类创建成果,争创苏州市语言文字工作规范化达标学校,为年度省健康教育金牌学校奠定基础。继续扎实做好党务、教育财务、计生、文档、保密、信息、等条线工作。

工作任务:

一、德育为首,提高德育工作实效

学校德育工作应以人为本,贴近生活,其核心是让师生人尽其才,人尽其力,人尽其心,形成一家人、一条心、一股劲的和谐氛围。

1加强师德建设。本学期重点是抓实教师的师德师风与职业道德建设。首先加强集中学习,认真组织教师学习《中小学教师职业道德规范》,贯彻落实市教育局文件精神,学习身边的先进模范人物,以心育人。大力弘扬爱心献给学生、本领献给岗位、责任心献给事业的现代教师精神,时时处处以教师职业道德自律,以优秀教师为榜样和努力方向,不断地完善自我,以自己高尚的人格影响学生,感召同伴。在校园内,倡导顾大局、讲奉献、讲团结、讲敬业;在社会上,正确宣传党和国家的方针政策,特别是教育惠民新举措,正面宣传我们的教师与学校,展示敬业、勤奋、创新的形象。通过学习宣传活动,让广大教师“三心”铸师魂(责任心、事业心、进取心),“三爱”立师德(爱学生、爱岗位、爱学校),“三养”树师风(师德修养、理论修养、专业修养),具有五种精神(不计个人得失牺牲精神、不甘落后的拼搏精神、爱生如子的园丁精神、刻苦钻研的进取精神、终身从教的献身精神),发挥五种正能量(需要像太阳能一样圣洁辉煌的理想正能量,即坚定的理想信念;需要像机械能一样精密牢靠的政治正能量,即严守工作纪律;需要像原子能、核能一样威力巨大的精神正能量,即昂扬向上的精神状态;需要像电能一样燃烧不息的能力正能量,即过硬的工作能力;需要像水能一样清洁明亮的品德正能量,即高尚的道德情操。)其次加强自身学习。每一位教师要注重自身职业道德修养的提高,树立强烈的教书育人责任感和使命感,以高度的责任心去关爱学生,以积极的价值取向去引导学生,全面以身作则,自觉率先垂范。严禁体罚与变相体罚,不从事有偿家教,努力塑造人民教师的良好形象。再次学校将联合党政工团继续全方位、多角度开展师德师风建设活动。举办好“道德讲堂”活动,通过“唱歌曲、学模范、诵经典、说故事、送吉祥”等形式使教师树立终身学习意识,把学习与做人,教书与育人紧密结合起来,让“态度决定一切、细节决定成败、责任胜于能力、能力胜于学历、爱与责任”等意识,体现到学习、生活、工作的各个方面中去。

2.细化养成教育。学生德育工作,“培养学生良好习惯”是核心,我们教师要做的,就是要关注日常德育细节,从培养学生的基本道德品质和基本行为习惯入手,强化学生的习惯养成和责任教育,练就学生的“童子功”。本学期德育组、少先队除常规教育外,要以学生学习、生活、行为、活动四大习惯培养为重点,抓实生活德育养成教育两大主题,四大习惯对应培养要求是“勤学、卫生、文明、安全”。学期中通过“有趣的课间游戏”“文明餐桌”“卫生小标兵”等评比活动,举一反三,以点带面,夯实学生的养成教育。继续认真实施《中小学文明礼仪教育指导纲要》,让学生掌握基本的礼貌、礼节规范,在学习、生活实践中初步养成讲文明、讲卫生、讲秩序、讲公德的良好习惯。德育组继续要以月主题、周重点的形式强化学生的行为习惯教育,大力开展走好路、说好话、做好操、读好书、写好字、扫好地、吃好饭的教育,注意督促检查,教给学生一生有用的习惯。各班要利用班会课、晨会课组织学生认真学习《小学生日常行为规范》。通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理的能力,形成良好的班风、校风;加强值日教师和值日学生常规检查反馈、督促作用,努力营造学校洁净、素雅、大方的校园环境;重视家庭、社会与学校教育的配合,召开家长会,办好家长学校,充分利用好“家校通”短信平台,和家长一道做好学生深入细致的思想教育工作。

3.构建育人网络。要继续拓宽育人渠道,优化育人网络,形成教育合力,提高德育实效。一是要营造全员德育的良好氛围。全员德育不是一种口号,而是一种责任。每位教职员工要进一步增强育人意识,要提升育人的能力。二是要倾力打造精良德育队伍。创新形式,完善机制,打造以德育组、大队部、大队辅导员为主力的引领、管理队伍,以班主任、中队辅导员为主力的执行、谏言队伍,以学生干部为主力的学生自我管理队伍,以校外辅导员、法制副校长、家长等为主力的校外协作队伍。三是要重点抓好班主任队伍。一个好的班主任,身后就有一个好的班集体,就有一班品学兼优的好学生。抓好班主任队伍的建设,就是抓住了学校德育工作的命脉。为此,学校校长室、德育组要有效推进班主任队伍建设,树立榜样,科学指导,鼓励班主任用“幸福教育”的思想,关注学生的成长,在班级环境、班级活动、班级氛围、学生风貌等方面引导学生积极向上、幸福成长,重视班级文化阵地建设。四是致力推进德育研究进程。做好主课题下孝爱德育子课题的研究工作。

4.丰富主题活动。要紧扣各种契机,开展主题活动,丰富形式和内容,真正让活动走进学生的心灵,富有时代气息,本学期要以学雷锋日、妇女节、植树节、清明节、劳动节、母亲节、儿童节等节日为载体,对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育和感恩教育。巩固国旗下讲话、主题班会、红领巾广播、板报宣传等主题活动阵地,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识,同时要开展好对学生的心理教育、生命教育、法制教育、安全教育和绿色教育等,让学生在活动中陶冶情操,提升素养,享受幸福。统筹安排好学生社会实践活动。

二、质量强校,提高教育教学质量

本学期还是要落实常规,“七认真”工作规范合理,备课质好量足,作业批改及时规范。具体为:

1.提高教育教学质量。向规范办学要质量。要坚决贯彻上级文件精神,切实增强每个教职员工的责任意识、规范意识、法规意识。一是严格课程管理。要按国家课程计划,“开齐、上足、教好”各类课程,重点落实软笔书笔进课堂的实施与综合实践活动的开展,形成学校系列的校本课程,聘请校外专家来校辅导。二是严格负担管理。要遵循教学规律,切实减轻学生过重课业负担,规范资料、作业、考试等教学管理,彻底杜绝各类违规、违法现象,严格执行学生上放学时间。三是规范学籍管理,做好新市民积分管理入学政策宣传。向日进课堂要质量。新学期,要求全体教师练好课堂教学功,将“功夫化在课前,力量放在课内,补困加在课后”,用实课堂时间,让学生动起来,追求课堂效益最大化;用足校内时间,让学生活起来,增强校园生活凝聚力;用活校外时间,让学生强起来,提高学生自主发展能力。抓好自己的日常课堂教学。教师首先要善于营造良好的教学氛围及师生关系。二要关注每一名学生,抓好学生的听课、记录、发言等学习习惯,着力提升学生的核心素养。三要巧妙组织课堂,激发学生学习兴趣、贴近学生学习生活、顺应学生认知规律、洋溢和谐互动氛围、体验生命成长快乐。重点组织好语文、体育的日进课堂之卷入式研究活动。向辅导检测要质量。课后辅导、检测批改是课内教学的有力辅助和补充,是提高教学成绩的关键之一课后辅导时要对症下药,要找出学生差的原因,针对问题选择不同的辅导形式,这样才能做到标本兼治。要注意跟学生要坦诚交流、沟通心灵,用积极情感点燃智慧火花。辅导过程及学生变化要及时记录。

2.促进教师专业成长。学校继续按照“面向全体教师,突出青年教师,重视中年教师”的分层要求原则,做好全员参与的校本培训工作,让新上岗教师“入格”,青年教师“升格”,骨干教师形成“风格”。学校要通过教师的教育反思、教学案例、读书体会、帮教结对等形式,促进教师的专业成长,突破成长高原,克服职业倦怠,实现生命价值。一是鼓励教师学历进修与非学历培训。二是将教师读书富脑、反思积累、论坛交流相结合。倡导教师养成良好的读书习惯,教科室将结合阅读节举行教师读书沙龙活动,青年教师围绕主题每月上传教育、教学随笔。三是举行青年教师岗位练兵活动。教导处结合上级要求进行教学设计、课堂教学等比赛活动,为青年教师提供广阔的舞台,做好青年教师的培养、管理和使用工作,努力使青年教师脱颖而出。四是充分发挥学科带头人、教学骨干教师的示范作用,本学期将举行市骨干教师展示活动。五是抓实全员培训。通过“请进来,走出去”的形式,使教师在教育理论、教科研能力、教学实践水平等方面再上新台阶。去年新评的市骨干教师继续参加集团活动、亮相展风采,学校分批次安排好青年教师赴小海等地借班上课。

3.加强教研组建设。加强教研组建设,是提高教学管理效率,促进教学教研工作的一项有效措施。要充分发挥组员优势,要从教师的自我反思、同伴互助、经验借鉴、专业引领,资源共享五个方面扎实开展校本教研,各备课组要根据期初计划,围绕同主题或同专题组织好每月一次的同题异构、集体备课、课堂研讨。力求活动内容有亮点,教学活动有记载,教研活动有展示。及时贯彻落实市教研组长会议精神,规划好本组工作计划,能协助教导处抓好常规管理,突出教学管理中的三抓:抓备课、抓上课、抓作业。积极主动地开展好教学研究活动。通过“执教—交流—评价—改进—再执教”的研讨思路,从根本上提升广大教师的学科素养和教育教学能力,引领教师充分参与教育科研,让科研工作立足课堂、服务课堂、引领课堂。要加强朴素课堂的研讨,促进青年教师的成长,提高教研活动实效。

4.全面促进学生素质。规范各功能教室日常管理,利用好学校现有设备设施,发挥它们应有的功效:电脑教室拓展学生信息时空,图书室丰富学生人文知识,科学室增长科学兴趣,运动场强健学生体魄,艺术教室陶冶学生的情操……教导处及各教研组合理安排学生学科常规竞赛。继续严格落实健康第一方针政策和学生每天锻炼1小时的要求,开齐上足体卫艺健康课程,加强学生心理健康教育,全面实行大课间体育活动制度,深入开展广播操、室内操等阳光体育活动。积极推进校篮球队、田径队、合唱队等体艺兴趣小组建设,举行书法、绘画、小制作等实践技能竞赛,打造重要节庆有主题、常规活动有品牌、校园文化有特色的体艺卫工作新局面。认真备战市文艺汇演,争取好成绩。组织好校园篮球文化文化节系列活动,确保学生身体得到锻炼、促进学生全面发展。

三、双翼驱动,再树教育科研品牌  

1.扎实课题研究。

一是理念先行,提高教师参与科研的积极性。教科室通过定期搜寻在学校网站推送教科研前沿信息,提高教师对教育科研工作的意识,充分认识科研发展对自身专业成长的重要性,变被动为主动。二是注重课题研究,发展教师的科研能力。要突出重点,以点带面,确保各级课题研究的质量,以科研促教研,从而整体提高教学质量和教师教育教学及科研水平。教师要充分利用图书室和网络资源,学习与吸收教育信息。各课题组应根据本组课题研究方向组织12次的集体理论学习和定内容的分散学习。要紧紧围绕课题研究方案,按照课题研究过程管理的要求认真实施课题研究,教科室对课题研究要有布置、有落实、有检查,对课题活动做到前有计划,中有记录,后有总结与评价。课题负责人要抓好研究方案的落实,密切关注、适时指导、加强监控。要有实事求是的工作态度,课题研究记录要写自己真实的研究情况,即我提出了什么问题,我怎样解决的问题,从中得出怎样的结论。各课题组要树立课题研究的资料意识,努力拓展资料来源途径,保存一切有价值的活动资料(典型教案、优秀论文、音像资料等)。要即时上传学校网站或课题博客,进一步提高科研的实效性。三是开展教研沙龙,营造良好科研氛围。以教师沙龙为载体,扎实进行校本培训。从教育教学的实际问题入手,选择科研沙龙研讨主题,在研讨中提高教师科研意识和能力,让每一位教师真正成为教科研活动的参与者、研究者、实践者与受益者。各位教师要做三勤的有心人:即眼勤”----多阅读、多观察;脑勤”----多想、多思;手勤”----即多写、多记,时时处处养成研究的意识,为自己论文撰写积累素材。学校教科室及时做好相关组织工作,鼓励教师积极向各类刊物投稿,不断提高学校整体科研水平。

2.营造书香校园。读书是一种有益的生活方式,读书生成智慧,要继续打造书香校园,开展读书活动。一方面结合学生阅读考级,做好学生阅读指导工作。另一方面,结合423日的世界读书日,组织好校阅读节。学生层面:开展以年级为单位的故事比赛、经典诵读、课本剧表演、阅读竞赛等活动。在此基础上开展好阅读之星评选工作。教师层面:每人读好一本教育、教学专著,撰写读后感,组织读书沙龙等推进书香校园的建设,让学校成为一个书声琅琅的地方,一个散发着浓浓书香的地方。要进一步提高图书管理水平,做好图书借阅工作,积极配合学校各项活动的开展,为师生提供丰富的图书资源,扩大师生的知识面,提高师生的文化素质,学期中要确保一定的图书流通率。

四、特色名校,促进校园文化内涵发展

认真总结学校特色建设工作,进一步设计学校特色建设规划方案,推进学校特色品牌发展,提升特色教育层次,以特色求发展,最终促进学校核心竞争力的提升。

1.校园篮球特色建设。首先,要做好普及与提优两篇文章。在普及上,我们要注重课堂教学的质量,不断提高理论功底和实战水平;在提优中,我们要选准苗子,全力支持,同时要在进行常规基本训练的基础上注重实战经验的积累,讲究科学训练,提高训练的实效。其次,进一步挖掘特色内涵,物化特色建设的成果,形成学校的特色文化,彰显学校的特色品牌,从而发展学生,发展教师,发展学校。再次,开展好以校园篮球为主题的活动。联合工会等群团组织,开展教师全员培训,在教师、学生、家长之间开展活动。

2.加强校园文化建设。校园文化具有育人功能。显性的文化:校园环境是一部无字的教科书,要努力创建一个进取向上、意蕴深厚、特色鲜明的环境文化,突出美化、绿化、净化、趣化,让校园绽放智慧之花,散发浓郁的文化气息,成为鲜活的教育读本。同时建立丰富多元的班级文化。要进一步充实和优化班级环境布置,精心创设学习氛围,通过定期更新班级板报,展示学生优秀作品,建立班级图书角等形式,营造浓郁的班级文化,做到班班有亮点,班班有特色,用班级文化,培植班级精神,聚集师生合力,为学生的自主发展提供更广阔的空间。隐性的文化:它是一个学校的规章制度和学校精神,具有导向、凝聚、激励、规范等其他教育难以替代的育人功能,是展示学校独特形象、凝聚师生心志、推动学校发展的巨大能源。它更是我们全体教职工的行为准则和价值认同,需要我们集体的智慧和努力。适时组织教师加强对校训与办学理念的学习与研讨,让校训与办学理念所体现的学校精神文化在全校师生心中扎根,让学生感受到学习的快乐,让教师体验到教育的成功。深化以“聚沙文化”“养正教育”为主的特色文化品牌研究。

3.培养学生个性特长。要组织开展好校园活动,彰显学校特色文化。学校将结合少年宫建设要求,加大第二课堂活动力度,广泛开展学生喜闻乐见的文艺活动、学科竞赛、综合活动,丰富学生的课余生活。教导处要结合校园文体活动,结合教师特长,组织好各级各类兴趣小组活动,安排好活动课程,落实辅导教师,规定活动时空,为学生的全面发提供平台,让学生在活动中真正得到发展和提高。本学期,学校拟举办好以篮球为龙头,融科技、文化、艺术、体育、读书为一体的校园文化节,以系列活动为载体,促进学生个性特长的发展。

五、安全固校,打造平安和谐校园

1.平安校园。我们要认真落实学校安全工作预警、应急、责任机制,高度重视各种安全工作,进一步完善学校安全管理制度,营造安全文明和谐的校园环境。要树立安全第一的思想,深化平安校园工作,加强教育宣传,突出重点,狠抓薄弱环节,确保学生健康安全,进一步加强课间及放学路队管理,定期进行各种安全演练。本学期,学校安全工作重点要放在安全教育、安全管理、安全防范上,要在校园安全、食品安全等方面加以着力。①校园安全工作。首先,要进一步健全和落实学校安全技防措施,要定期专人进行检查,确保正常工作;要严把校园安全的入口关和出口关,凡是进出校门的人员都要实行登记制度。其次,各办公室要严格落实值勤制度,行政值勤、教师值勤都要按时、到位、负责。本学期结合学生就餐管理等强化师生管理工作。第三,总务处要定期对学校设施设备和周边环境进行排查,德育组要开展安全演练活动,要讲究演练的过程,切实加强学生自我救护的能力。各班任课教师结合学科教学要做好学生安全教育工作,班主任要指导好学生开展形式多样、文明健康的课间活动,确保学生在校期间无安全责任事故发生。食品安全工作。要坚决从资质、品质俱佳的供应商处采购食品和调料并认真规范地做好索证工作。食堂工作人员要以安全、卫生、营养、健康的要求做好每一餐,不得有任何疏忽。要以“五常法”标准执行食堂操作管理,做好消毒留样工作。

2要规范抓实后勤管理。在后勤管理工作中要树立服务、规范意识。要做到凡事想在前,做在前,做到位,做到师生满意。财会人员要严格执行学校财务制度,加强财务管理。总务处要严格执行学校财产管理制度,认真做好采购、登记、供应、保管、维修等工作。

18
Tags:计划 责任编辑:mxjhj
】【打印繁体】【投稿】【收藏】 【推荐】【举报】【评论】 【关闭】 【返回顶部
上一篇梅李中心小学2017~2018学年第二.. 下一篇梅李中心小学2018年3月份主要工作..

论坛推荐图文

相关栏目

最新文章

图片主题

热门文章

推荐文章

相关文章